Minhas Formações
Pós Graduação em Intervenção Cognitiva e Experiência de Aprendizagem Mediada. Pelo
Centro de Desenvolvimento Cognitivo do Paraná - CDCP
2019-2021
A pós graduação pelo CDCP, tem como base a Teoria de Modificabilidade Cognitiva Estrutural de Reuven Feuerstein.
O conhecimento proposto neste curso vem ao encontro das necessidades dos profissionais que atuam na área da educação e da saúde, de promover as habilidades cognitivas e metacognitivas, bem como a capacidade dos indivíduos de aprender de forma autônoma. É uma abordagem centrada nos processos de aprendizagem e na sua efetiva materialização.
A Pós-Graduação em Intervenção Cognitiva e Aprendizagem Mediada é uma especialização que inclui a formação no PEI — Programa de Enriquecimento Instrumental de Reuven Feuerstein, a filosofia da EAM – Experiência de Aprendizagem Mediada, um estudo detalhado das funções cognitivas que são os pré requisitos do pensamento e um estudo da Neuropsicologia da Aprendizagem.
Trata-se de um curso de especialização profissional ao final do qual os seus participantes estarão capacitados a compreender de forma aprofundada o processo de aprendizagem e suas implicações e também estarão aptos a aplicar os instrumentos do PEI (Programa de Enriquecimento Instrumental) em escolas, clínicas, empresas e instituições sociais de forma a oferecer a seus mediados uma metodologia inovadora e mundialmente comprovada.
A metodologia oferecida neste curso é utilizada extensivamente em mais de 28 países e seu Programa de Enriquecimento Instrumental está traduzido em 12 línguas.
O conhecimento proposto neste curso vem ao encontro das necessidades dos profissionais que atuam na área da educação e da saúde, de promover as habilidades cognitivas e metacognitivas, bem como a capacidade dos indivíduos de aprender de forma autônoma. É uma abordagem centrada nos processos de aprendizagem e na sua efetiva materialização.
Psicanálise de orientação Lacaniana. Pela Iniciativa Sul-Matogrossense de Psicanálise Lacaniana
+PSICANÁLISE. Pela Casa do Saber
2018-Atualmente
A psicanálise de orientação Lacaniana faz parte de por onde transita meu desejo em clinicar enquanto analista. Estou atuante no tripé psicanalítico que é composto por estudos(teoria), análise(faço análise há mais de 10 anos), e trabalho clínico, sendo que nesse último passei a atuar de maneira constante e ativa desde 2018.
Acredito que a boa curadoria de conteúdo é feita por algumas boas pessoas profissionais, e portanto sempre que possível estudo com eles. Entre os quais, busco estudar de maneira contínua na Iniciativa Sul-matogrossense de Psicanálise Lacaniana.
Também estudo uma espécie de formação em Psicanálise oferecida pela Casa do Saber, que é um desses locais que tem uma boa curadoria de conteúdo, da mesma maneira que é possível perceber que nesse segundo local de curadorias é fornecida a modalidade de aprendizado EAD, sendo toda ela em video aulas e podcasts.
É uma espécie de formação permanente da mesma maneira que a Iniciativa pois também visa não estar somente fixa nos mesmos conteúdos e apresenta um olhar bastante contemporâneo a minha clínica.
Bacharelado em Psicologia pela
UNIDERP
2010-2017
Cursei a faculdade de Psicologia na UNIDERP , em Campo Grande, MS. Me encontrei com diferentes perspectivas a respeito da compreensão da mente humana. Escolhi esse curso e instituição por conta da metodologia PBL, e pela questão de o curso ter um foco em clínica, tendo em vista que entrei no curso para clinicar.
Portanto estive em experiência clínica por 5 anos antes de me formar no ano de 2017. Essa experiência clínica era alimentada por diferentes abordagens da Psicologia, sendo elas Gestalt - Comportamental e Psicanálise, contudo com foco em Psicanálise. Transitei por formações curtas durante a faculdade, como por exemplo: Fenomenologia, Etologia, Gestalt Terapia e Hipnose.
Durante a faculdade passei em uma ótima colocação em um concurso do Tribunal de Justiça do Estado do Mato Grosso do Sul, e trabalhei como estagiágio em diferentes frentes dentro do meu setor, e nos 6 meses finais do estágio estive atuando no Nucleo de Adoção da cidade.
Realizei ali alguns projetos como por exemplo reunir o material que era dado as pessoas postulantes a possiveis pais e mães a adoção sendo que o mesmo material estava completamente difuso, não organizado e de pouco interesse e entendimento a essas pessoas e devido a sua importancia eu me propus a organizar de maneira clara e coerente.
Em outro momento da faculdade, em uma matéria que tinha como finalidade a integração entre os alunos do curso e a da comunidade. Fiz ali um estágio que fazia parte dessa outra matéria integradora e atuei em uma espécie de ONG, como cuidador/professor das turmas que ali faziam parte. Essas crianças e adolescentes se revezavam entre turmas divididas em primeira e segunda infância, e nesta segunda também participavam os adolescentes.
Nessa Associação de Amigos da Criança e do Adolescente, eu me vi bastante imerso na realidade de 136 dessas crianças que participavam dos projetos da ONG.
Elas estavam ali em contra turno escolar e portanto precisavam também estar matriculadas devidamente em escola regular para poderem participar dos projetos. Passado o ano de estágio pela matéria da faculdade, eu segui por mais 2 anos como voluntário e ajudando com campanhas e doações sempre que possível.
Acompanhei por cerca de 3 anos muitas crianças e familiares crescendo, evoluindo e até mesmo falescendo, pois perdemos um dos alunos mais novos quando em um momento de lazer num domingo com a família ele correu atrás de uma pipa proximo de sua casa e foi atropelado. Essa situação causou um ponto de luto em todas as crianças da turma dele e fizemos um trabalho de compreensão do luto e do que essas crianças estavam sentindo para ajudar dentro do possível a lidarem com aqueles afetos.
NA GALERIA ABAIXO CONSTÃO OS CERTIFICADOS DA CASA DO SABER. ELES ESTÃO SEMPRE SENDO ATUALIZADOS.
